学前教育-《神奇的静电》教学活动方案设计

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选题缘由《3-6 岁儿童学习与发展指南》大班科学领域指出：“亲近自然，喜欢探究，对自己感兴趣的问题总是刨根问底。具有初步的探究能力，能用一定的方法验证自己的猜测。幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”《幼儿园教育指导 纲要（试行）》中指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探究的对象。引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。”秋天，小朋友生活中常常会出现静电现象，脱衣服会发出噼啪的声音，摸物体时被电到。为了给幼儿答疑解惑，增进科学精神，因此，设计了大班科学领域《神奇的静电》 教学活动方案。

大班科学领域《神奇的静电》教学活动方案设计任务书.pdf