《送玩具回家》小班社会教学活动设计

  本毕业设计是2023届成稿，《送玩具回家》小班社会教学活动设计，内容完整，查重率低，适合学前教育专业毕业生参考使用，文件下载见文末。

  活动设计的主要内容是通过活动来一步一步引导小朋友尝试将玩具放到正确的地方，学会一些区分物品的方法，并进行相关的一些练习。最后通过进行实际操作来让小朋友学会把玩具送回到正确的篮子里，这样小朋友就学会了如何把物品送到正确的地方。主要使用的方法有直观教学法、情景导入法、操作法、谈话法等。本次教学活动的主要特点是该活动设计非常具有实操性，可以充分地锻炼幼儿如何整理玩具，也教会了幼儿一些收拾玩具的方法。同时这也是非常贴合小朋友的日常生活的，实用性也很强，可以帮助小朋友养成收拾玩具的好习惯。 本活动的创新之处在于首先直接地告诉小朋友们今天要学习的内容，并通过情景导入的方式吸引小朋友的注意力，让小朋友们来帮助玩具回家。通过不同的练习让幼儿学会一些物品分类的方法，最后通过实际操作让幼儿进一步巩固并把玩具送回家。 关键词：实践操作；根据提示；把玩具回家；幼儿练习