《会跳舞的盐》大班科学教学活动设计

  本毕业设计是2023届成稿，《会跳舞的盐》大班科学教学活动设计，内容完整，查重率低，适合学前教育专业毕业生参考使用，文件下载见文末。

  科学探究活动是幼儿感兴趣的活动之一，大班的幼儿喜欢探索、喜欢实验和观察等等。在活动设计中，一是以音乐舞蹈、谈话的方式导入活动中，唤起幼儿对盐的兴趣。其次，幼儿在整个活动中幼儿是处于主体地位，鼓励幼儿对问题的可能答案进行猜想、提问和探索，以建构幼儿自己的结论。最后，让幼儿动手操作来了解关于盐与音乐的大小、节奏的快慢以及距离远近之间的关系。本次《会跳舞的盐》大班科学教学活动设计主要运用了讨论学习法、观察法、启发提问法、 情境教学法和操作法，让幼儿来感知关于盐的变化及声波震动传播的现象。 关键词：大班的幼儿; 科学探究;会跳舞的盐。