论文写作时遇到和我观点不一致的资料，可以假装不存在吗？

“老师，我列好了提纲正在往里面填资料，可是我突然发现资料证明不了我原来预想的结论！怎么办？”

“你想咋整？”

“嗯，我能不能假装那个资料不存在？”

我：……

以上对话纯属虚构，毕竟再胆大的学生也不可能公开承认他的论文还没写就是有偏见的。但确实有学生向我提出过类似的疑问：列好提纲、却发现有资料和提纲观点相左，咋整？

对于这个问题，答案其实很简单：改提纲；甚至，改变整篇文章的观点。

那么，为啥？

首先，如果这个“资料”是他人的已发表论文，而且，你似乎还觉得对方说的挺有道理？那么，此时实际上是你的论点的一次重大挑战：是你能说服人家，还是人家能说服你？如果别人的论文能够帮助你发现论证的漏洞，那好，请你务必补全你的论证，至少达到“他说的对、但我说的也没错”的程度。如果你有信心能够驳倒对方，那么，此问题完全可以被你写成驳论，只要注意语气谦和点儿即可。

其次，如果这个“资料”是原始资料，比如某案例、某条约等等，那么，你要做的，是在此基础上作出新的分析。例如，证明该条约仅仅是例外且仅仅适用于例外情况；证明该案例其实存在错判（对，哪怕是WTO案例也不可能完全不容批判）。假如你认为此资料确实开启了最新动向且具有革命性意义？那么，这或许是一个很幸运的事件：你的论文主题，可以直接调整为“某某问题的新动向探析”；你从前准备的资料，可以直接用作背景、和新资料进行比较研究啦。不亏！

最后，咱们来分析下为啥不能假装跟你唱反调的资料不存在？往小了说，这是学术不端——故意把你的读者往沟里带；往大了说，你自己掩耳盗铃，你猜，审你稿子的专家会不会发现这份稿子写的有点儿偏颇呢？假设审稿意见当中真的包含这么一条“请补足对某某事件的分析”，你说，这稿子改还是不改？

ps，刚刚涉足科研的小朋友请不要慌张，被资料推翻原有观点这种事儿其实是经常发生的，甚至都不仅仅发生在没啥科研经验的小朋友当中，也并不代表你搜集资料的功底不行。我自己如果从读博起算，论文都写了十来年了，也时有发现“神奇的新资料”。你习惯这种现象就好啦！