汉语言文学专业最新论文题目-附带解说

最近真的是忙到炸，可能更多的学校都会要求学生在寒假之前完成开题答辩！所以，对于选题烧脑的同学特别的多，我也告诉大家啊，现在已经有很多同学初稿都完成了哦～

1、狂想的“惨烈”——试论阎连科小说《日光流年》中的底层人民生存意识

阎连科的小说在很大程度上切合了存在主义的特征,不仅揭示了沉重的苦难与边缘生存中生命存在的苦痛与叹息,还表现了人们超越苦难的执着精神和顽强的抗争生命力,呈现了一个当代作家对农村农民生存状态深切的关注和同情。

2、从生活出发—浅析张洁小说《沉重的翅膀》中的现实主义

《沉重的翅膀》是一本具有深刻意义的思想书籍。看似一本覆盖"政治"、"改革"复杂枯燥字眼的它,却潜在存有个人意识与社会之间的相互关系。作者从塑造不同阶级的人物出发,刻画不同的人物性格并塑造了为之重要的个人意识,使我对于整本书有了"言外之意不在此,在于‘解析’个人意识关系社会之重也"的见解。

3、直面人性——试论张炜《古船》中对“理想王国”的构建

张炜的长篇小说《古船》作为一个承载民族思想的文本,其表层囹圄于伤痕、反思文学思潮下的改革题材,内在形式显现的人性揭示与文化批判,又有着寻根、现代潮流悖论下叙事姿态的妥协,可以说是作为现代与传统的精神角力场,从而引发了社会变革期的集体性焦虑。

4、论汪曾祺小说逸然散淡的创作风格

通读汪曾祺20世纪40年代的小说,苦闷和寂寞贯穿其小说创作始终,追其产生的根源,从当时的社会背景和人生境遇来考察,不难发现在动荡的40年代,温饱无着、生活没有目标的汪曾祺辗转于西南联大、上海、北京的求学和工作经历,接连碰壁,苦闷和寂寞的情感无处诉说,只能通过小说创作去抒发

5、《悲惨的世界》—从沙威的悲惨结局探析其人物形象的塑造

对于雨果《悲惨世界》里的警察沙威的形象,学者的评论基本上喜欢采用人文主义的点,或者更直接用资产阶级的政治观点来解说。然而这样就会导致对这一人物形象过于严苛的道德要求,从而降低了这个形象的审美意义。但是,从莎士比亚的视野下或者以莎剧中的一些人物作为参照的话,那么对这一形象则有另一种不同的有趣的解释。

6、浅析海明威《丧钟为谁而鸣》中的战争观

海明威的战争小说真实地反映了他对世界、社会,对人的命运、道德准则及精神价值的看法。海明威的战争观对于处于和平时期的我们有着深刻的教育意义。

7、试论司汤达作品《红与黑》中于连.索绪尔的形象塑造

《红与黑》中的主人公于连作为切入点,以于连在追求自我历程中的坚持与妥协、寻觅爱情时所体现出的真诚与虚伪为线索,通过分析书中对于连的心理、语言、动作等描写,剖析其性格乃至人格的矛盾性与多重性。

8、对清代文康小说《儿女英雄传》中“真英雄”形象的塑造

通过表征民族意识,满足了民族自我认知的超越性要求;通过民间伦理对民族意识的转译,又同时满足了民族自我认知的普及性要求。

9、试论梁晓声《雪城》、《今夜有暴风雪》中知识青年的悲壮美

作者在作品中细致地描绘出了一个个人物在遭受了各种不公之后复杂矛盾的心理以及对此做出的抗争。比较之前的作品,作者在这篇小说中融入了更多的人文关怀与思考,但"青春无悔"与理想主义依然是梁晓声知青题材小说的鲜明主题。