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文献综述需要注意的几点,收藏起来慢慢看

2019-01-03论文技巧论文模板屋1745°c
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文献综述是针对某个课题在某段时间内容相关文献的综合论述。它并不是一堆复杂文献的堆砌,也不是一段纯文献的引用。关于文献综述的写作,需要强调以下几点:

1.正确的心理定位。

千万不要轻视文献综述工作,文献综述其实是会直接影响你研究成果的研究性、学术性的文献梳理工作。

用认真负责的态度去综述,可以帮助你全面细致的了解其他研究人员的研究成果,这些成果和你的研究成果之间有着承上启下的关系。一篇负责任的、理性的文献综述,关系到你所研究的问题是否能有新发现和新的研究方法。否则,你研究的问题就缺乏深度。

2.要有一个计划。

撰写文献综述,一定要做一个计划,需要思考、构建、前后一致具有逻辑关系的文献综述。

在开始写作相关文献综述之前,大致地勾画出你计划说些什么。构筑这样一个计划框架,对你所研究的问题本身是最好的指引。一个经过深思熟虑的问题,需要提出讨论中可能涉及到的一些相关领域,以及这些领域需要受到重视的轻重次序。

从全面的观点开始讨论相关的文献,就像一个倒金字塔。先是广义的,然后继续下去,你会涉及到更多的特殊的观点和研究,越来越多地聚焦于你自己研究的问题上。

你应当在文献梳理中领悟到原先的研究经验是如何为你的研究铺路的,这应该是非常重要的工作。这些研究给出了比较全面的观点,为你的研究起到了承上启下的作用。

贯穿整个相关文献的进行讨论(也就是述评),会使你研究方案清晰起来。你能够通过这样的总体梳理策略(优化你研究的组织结构)、标题和副标题以及过渡性的句子的梳理增强你论文组织的清晰度(可借用别的研究者的标题)。

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3.强调相关性。

保持你的读者身份,始终注意你正在讨论的文献资料是怎样与你研究的问题相关联的。恰当地指出相关联的部分。牢记你正在撰写相关的文献综述不是一连串孤立地摘录别人的文章概要。因为这不是讨论相关的文献,没有做任何努力来论证文献资料与被研究的问题的相关性是不可取的。

无论何时引用一项研究,必须解释清楚它与你研究的问题有何关联。如果你不能确定关联关系,你就要好好考虑在你的全部研究中是否要引用它。为在你讨论的文献资料和你正在研究的问题之间加强关联程度,建议你采用以下程序。

a.在页面上端显著的位臵写下你研究的问题。这个位臵会一直提醒你把一切诸如文献的查阅、整理等事情都围绕一个中心(你研究的问题)展开下去。

b.用数字把问题的各个子部分划分开来。

c.在这页剩余部分的中间画一根垂直线,把页面分成两栏。

d.把全部的引用集中起来,以发现问题表象的特殊细节,由此你就拥有了和主问题的细分一样多的问题域。

e.在左边的栏内,列出你在综述中的每一项研究。

f.在右边的栏内,相对于每项研究,注释与研究相关联的问题的详细细分部分,以及包括文献综述的基本原理。

g.在需要时增添额外的页,直到你列出了每一项研究。

4.再看综述。

不要重复!你的文献综述应当具有新观点。当你这样做了,就是对那些作者的尊重。只有很少的情况,可以直接引用原文。你有两种选择,引用标记(短语或句子)或者发生交叉的情况(较长的引用)时你照抄他们的原话。你只有在具有很充分的实际理由时,才能使用较长的引用。无论什么原因,作者的特殊用词,如同他呈现的观点一样重要。(虽然做论文时允许“合理引用”,但是一定要标注清楚,最好不要大段引用)。同时在讨论别人研究成果时要把与你的问题相关联的研究进行评论。

5.概述你的研究发现。

随着研究人员对问题研究的不断深入,也许每个研究人员都可以也应当问的非常重要的问题是,这些研究的全部意义是什么?每一项相关文献的讨论都以一个简短的概要段落来结尾,在这个概要中,把你研究的整个问题中的所有重要的说明和表述全部集中起来。在“概要”标题下,你可以把你的综述浓缩成一个大纲,说明现有的资料时解释你正在努力解决的这个特殊问题所做出的贡献。

6.记住你的第一份草稿不会是你的最后一份。

也就是说你的文献综述的草稿要写许多次。

事实上,写第一遍草稿能帮助你分清哪些对你来说还不很明白,以及哪些地方需要增加信息或参考目录。作为我们编写文献综述的一种策略,就是把需要加入资料信息的地方留出空白,用回形针或者其他可以使用的标记标明,再到图书馆去或网上,用所需的信息资料填入空白。

即使你获得了为完成收集文献所需的所有信息,你也不可能一次就表达清楚你的观点。写出文献综述并打印出来,把它放上几天。然后再以批判的眼光重新审视,寻找含糊不清、不完善,甚至自相或者矛盾的地方。

7.寻求别人的建议和反馈。

建议你在对各个部分进行文献研究时,要主动向别人寻求反馈意见,文献综述也是一样。

请别人来读一读你的草稿,和别人谈谈你的发现,从而开阔你的探索思路。使用电子邮件联络与对这个研究领域感兴趣的人(例如,联络那些对你的工作有影响的文献撰写者,你的同学、你的老师等)。说明你在做什么研究工作,把你写的材料发给他们,向他们询求反馈意见和建议。当你说明你已经拜读了他们的文章并欣赏他们的观点时,你会惊奇地发现他们会给你多大的帮助和支持。

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